METHODE COPE

1  La stratégie de la diversion

continuel de distractions et

d'informations insignifiantes.

2  Créer des problèmes, puis offrir des solutions

Cette méthode est aussi appelée "problème-réaction-solution". On crée

d'abord un problème, une "situation" prévue pour susciter une certaine

réaction du public, afin que celui-ci soit lui-même demandeur des mesures

qu'on souhaite lui faire accepter. Par exemple: laisser se développer la

violence urbaine, ou organiser des attentats sanglants, afin que le public

soit demandeur de lois sécuritaires au détriment de la liberté. Ou encore:

créer une crise économique pour faire acceptercomme un mal nécessaire

le recul des droits sociaux et le démantèlement des services publics.

3  La stratégie du dégradé
Pour faire accepter une mesure inacceptable, il suffit de l'appliquer progressivement, en "dégradé", sur une durée de 10 ans. C'est de cette

façon que des conditions socio-économiques radicalement nouvelles ont

été imposées durant les années 1980 à 1990. Chômage massif, précarité, flexibilité, délocalisations, salaires n'assurant plus un revenu décent,

autant de changements qui auraient provoqué une révolution si ils avaient

été appliqués brutalement.

4  La stratégie du différé

Une autre façon de faire accepter une décision impopulaire est de la
présenter comme "douloureuse mais nécessaire", en obtenant l'accord
du public dans le présent pour une application dans le futur. Il est toujours
plus facile d'accepter un sacrifice futur qu'un sacrifice immédiat.
D'abord parce que l'effort n'est pas à fournir tout de suite. Ensuite
parce que le public a toujours tendance à espérer naïvement que "tout ira
mieux demain" et que le sacrifice demandé pourra être évité. Enfin, cela
laisse du temps au public pour s'habituer à l'idée du changement et l
'accepter avec résignation lorsque le moment sera venu.

Exemple récent: le passage à l'Euro et la perte de la souveraineté

monétaire et économique ont été acceptés par les pays Européens

en 1994-95 pour une application en 2001. Autre exemple: l

es accords multilatéraux du FTAA que les USA ont imposé en 2001

aux pays du continent américain pourtant

réticents, en concédant une application différée à 2005.

5  S'adresser au public comme à des enfants en bas-age
La plupart des publicités destinées au grand-public

utilisent un discours, des arguments, des personnages,

et un ton particulièrement infantilisants, souvent

proche du débilitant, comme si le spectateur était

un enfant en bas-age ou un handicapé mental.

Exemple typique: la campagne TV française pour le

passage à l'Euro ("les jours euro"). Plus on cherchera

à tromper le spectateur, plus on adoptera un ton i

nfantilisant. Pourquoi?
"Si on s'adresse à une personne comme si elle était

âgée de 12 ans, alors, en raison de la suggestibilité,

elle aura, avec une certaine probabilité, une

réponse ou une réaction aussi dénuée de sens critique que celles d'une

personne de 12 ans."  (cf. "Armes silencieuses pour guerres tranquilles")

6  Faire appel à l'émotionnel plutôt qu'à la réflexion
Faire appel à l'émotionnel est une technique classique pour court-circuiter l'analyse rationnelle, et donc le sens critique des individus. De plus,

l'utilisation du registre émotionnel permet d'ouvrir la porte d'accès à

l'inconscient pour y implanter des idées, des désirs, des peurs, des

pulsions, ou des comportements...

7  Maintenir le public dans l'ignorance et la bêtise

Faire en sorte que le public soit
incapable de comprendre les technologies et les méthodes utilisées
pour son contrôle et son esclavage.

8  Encourager le public à se complaire dans la

médiocrité
Encourager le public à trouver "cool" le fait d'être bête, vulgaire, et inculte...

9  Remplacer la révolte par la culpabilité